斩托经验:冲击高分不可忽略三件事!

2018/09/01 作者:小贵贵

  学为贵托福培训(托福培训机构哪个好)项目部提供:斩托经验:冲击高分不可忽略三件事!


  我是一名考了五次托福的考生,备考托福两年有余,课也上了一大堆,但是在前三次的考试中总感觉明明知道很多技巧,考试时候却一直发挥不出来,始终考不到想要的分数,甚至还有下滑的情况,家里也特别为我着急。随着递交成绩的截止日期临近,我决定痛定思痛,好好总结自己考试失利的原因,最终我发现,阻拦自己考出好成绩的原因不是缺乏考试技巧,也不是练习不够,而是我的基础知识过于薄弱,很多基本的技能掌握程度还不够,通过我自身的总结,也询问了身边考托福的同学,有三项能力是至关重要的,即:词汇量、发音和长难句理解。


  托福学习中的“三座大山”


  在托福考试中,“单词”、“发音”和“长难句”这三大难题虽说是基础性的技能,但对我而言还是有着不低的难度。由于找不到正确的学习方法,即便是找到了问题所在也很难快速将它们解决掉,这三大难题就好像“三座大山”一样压在身上。


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  其实不仅仅是我,每一个托福考生或多或少都面临着同样的问题,它们从根本上影响着我们的托福分数,为了克服“三座大山”我也是蛮拼的,还好总算熬过来了,最后成绩还是挺满意的。下面是我的一些小心得,给还没脱离苦海的战友们分享下, 希望对你们也能有启发。


  一、单词


  单词自然是英语学习的重中之重,根据教育机构的研究,托福超过100分的考生,词汇量往往高于8100,而大部分的中国学生词汇量平均约为3000-4000显然这种程度的词汇量是无法应付托福考试的,所以背单词也就成为了英语学习的核心……无论是应对各种考试还是为了日后在国外的生活,有了足够的词汇量,难度瞬间下降一半,当看到一篇文章或者一段听力中绝大大部分或者的词都认识时,心里上的压力首先会减轻许多,也会发挥得更好。


  现在大部分的考生都会选择一本从A-Z的单词书,一些想追求更科学背单词方法的考生则会选择乱序单词书,而这里想给大家推荐学为贵的真经单词记忆体系,强调语言的自然习得方式和“学以致用”,通过从语言环境里面习得词汇,并通过“书写”、“耳听”、“嘴读”、 “眼看”、“心记”五维一体,形成对词汇的全面掌握。


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  学为贵所倡导的“托福核心考点词理论”是一种高效的单词记忆法,也是托福考试的高频考试词库。英语考试是对实用英语的沙盘模拟,每道题目映射着真实世界交流中的一个重要技能细节。托福考试的目的是测试非母语者在英语环境中运用英语进行有效交流的能力,它的每一道题目都经过了反复的论证,反映出了最真实、最重要、最典型、最高频的交流场景,这些承载着测试功能的题目被逐步细化,最终分割为最小的信息承载单元——单词,这也即是“核心考点词”。


  在考点词中,考生们最先去记忆的应当是场景词汇,所谓场景词就是将托福考试中会涉及到的情景抽离出来形成分类,比如:考试场景、天文学、地质学、植物学、文学或是美术类词汇,是用这种方式去记忆,考生会在脑海中形成一个记忆群体,在面对其中某个场景的题目是,考生可以快速反应这些词汇,提升做题速度和正确率。


  二、发音


  在单词的运用中,除了需要“眼睛”认识,“耳朵”和“嘴巴”也要对词汇保持足够的敏感,也就是要熟悉英文的发音。


  发音分为两个方面:【听】和【说】


  英语属于拼音文字,发音皆是基于音标来进行,通常把美式音标称作“k.k音标”,用以和英音进行区分。美音中包含24个元音,其中单元音14个,双元音10个,辅音部分共24个,包括清辅音和浊辅音,美音标志性的发音是“儿化音”,在托福考试中,最常出现的就是美式发音。在英文的口语中会有很多的发音现象和发音技巧,比如:重读和轻读产生的语调变化、爆破音遇上辅音形成的失去爆破,以及意群之间的停顿。


  之前听老师说过,托福口语的重点在于Pronunciation(发音)而不是Accent(口音)。我们在练习时不必过于在意自己所练的到底是英音还是美音,其实在英语母语者听来,我们所说的英语都可以被称作“中音”,在考托福的时候,考官们更看中的是我们的发音是否准确,回答是否正确,而口音则并不是那么重要的,毕竟,在英国还“十里不同音”呢。


  那么我们应该如何去提升自己的口语能力,又该如何做到发音正确呢?我们可以选择通过一些口语发音视频课程,通过观看、揣摩老师所讲授的技巧和发音示范,自己开始尝试模仿,至于模仿所用的素材则更是容易找到,每个托福考生都会用到的TPO听力Lecture录音就是最好的、最地道的练习材料,不仅能直观感受到真实考试中所使用的语速和语调,还能更加熟悉托福考试录音材料的基本套路。使用地道的英文材料来锻炼自己的口语能力,可以有效提升语感,通过仔细感受材料中的发音,并反复对照材料文本去做跟读练习,将各种发音技巧一点点转化成自己的技能,快速提升自己的口语能力。


  在熟悉了英文的发音现象之后,不仅是自身的口语能力将会得到极大的提升,相应的听力能力也会得到提高,会慢慢地发现录音的语速越来越“慢”,每一句话也会越来越清晰,会逐渐感受到以前听不出来的一些细节现在都能捕捉到。


  三、长难句


  在托福考试中,长难句并不是某一个具体题型的名称,但想要更顺畅的做题,提高正确率,长难句的理解能力是一定要加强培养的。不仅仅是句子简化题,推断题、细节题、修辞目的题,甚至是口语考试和阅读考试中的阅读都需要对长难句的分析能力,其实换句话说,也就是对于句子的理解能力。


  在句子中,我们会有很多技巧来帮我们分析句子的结构,其中逻辑连词、关键动词、介词这些都需要多加注意,比如“by”、“before”、“after”、“soften(关键动词)”,如果考生可以快速反应出这些词所包含的逻辑,理解起来就会非常容易了,有些被出题的句子,往往就会在这上面埋下陷阱,这时候如果我们对于句子有着足够的理解,这些题目都可以被视为送分题了。


  长难句练习的主要目的有两点:理解速度和理解的准确度。这两点的重要性不言而喻,很直接地决定了我们能拿到的分数,那么我们应该如何去练习呢?长难句的练习是不需要死记硬背的,需要的是“见多识广”,通过大量的句子分析并和解析进行比对,检验自己是否理解的准确,不正确的话分析出哪里出现了偏差,如此练习,我们会见到大量不同的句式,分析过不同的结构,在考场上再见到它们时,也就会觉得很轻松了。


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  学员好评


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